Начинаем с простых песен, клавиш и коротких движений руками. Ребёнок сразу садится за инструмент, а не месяцами занимается только упражнениями.
Пробный урок — знакомство с педагогом и форматом занятий
Начинаем с клавиш, простого ритма, коротких мелодий и положения рук.
Если ребёнок устал от одних упражнений, берём песни, которые он узнаёт.
Нужны инструмент, интернет и камера. Урок проходит из дома.
Оставляете заявку, дальше подбираем день и время для пробного урока.
Педагог видит руки ребёнка, слышит игру и сразу поправляет ошибки.
Что повторить, где сбивается ритм, какие такты пройти ещё раз.
Когда песня разобрана, добавляем новую: чуть длиннее, быстрее или с другой рукой.
Простые темы из детских фильмов и мультфильмов в удобных версиях.
«Антошка», «Кузнечик», «Чунга-чанга» и другие знакомые мелодии.
Новогодние песни, мелодии ко дню рождения и домашним праздникам.
Упрощённые версии современных мелодий для детских рук.
Короткие мелодии Моцарта, Бетховена и других композиторов.
Мелодии с повторяющимся ритмом, на которых удобно тренировать темп.
Один любит мультфильмы, другой просит современные песни. Репертуар подбираем под возраст и интерес.
Не нужно ехать через город. Ребёнок занимается за своим инструментом и в привычной обстановке.
Если на уроке что-то забылось, возвращаемся к записи или повторяем место на следующем занятии.
Не ждём полгода до первой мелодии. Простые песни начинаются уже в начале обучения.
Оставьте заявку — договоримся о времени первого урока.
Синтезатор подойдёт. Желательно, чтобы клавиши были обычного размера.
Нет. Сначала играем простые мелодии, ноты добавляем постепенно.
Инструмент, интернет и телефон, планшет или компьютер с камерой. Камеру ставим так, чтобы были видны руки.
Обычно 30–40 минут. Для маленьких детей занятие можно сделать короче.
Да. Сначала пробное занятие, потом решаете, продолжать или нет.
Обычно с 4 лет. Для младших детей урок строится короче и проще.